我们常说，广告是经济发展的“晴雨表”，疫情对经济的冲击，在广告行业体现得尤为明显；对广告专业毕业生就业的影响，也尤为突出。后疫情时代，广告行业生态正在发生着深刻的变革，广告专业的毕业生，也遭遇了史上最难毕业季。此时，反思广告教育和广告产业的关系，是很有意义和价值的。广告教育和广告产业，是中国广告业发展的两个“翅膀”，只有“同频共振”，才能“飞得更高”。

广告学专业的定位要紧盯产业变革和人才需求

广告学专业要紧盯广告学科与新一轮科技革命、产业变革交叉融合对专业人才的需求，培养系统掌握广告学专业理论知识，具备广告策划、广告设计、创意执行以及融媒体广告设计等专业技能的应用型本科创新性人才。

以苏州大学广告学专业为例。苏州大学广告学专业旨在培养新时代创意、创新、创业高素质人才。其特色在于：（1）瞄准广告学科与新一轮科技革命、产业变革交叉融合发展趋势，帮助学生了解行业发展最新态势，掌握新媒体和大数据技术，融会贯通跨学科知识；（2）“线上/线下融合”“走出去、请进来”、指导学生参与各类广告比赛、持续创新教学模式。通过“混合式教学”“带领学生参观国际知名4A广告公司”“邀请创意总监来学院讲学”等方式，着力提升课堂教学成效，发挥专业竞赛等第二课堂的独特作用，让教学为创新、创业赋能；（3）升学就业通道顺畅。2016年以来每年国内升学和国外读研的学生约占当年毕业生的三分之一，总就业率保持在96%。

深化广告学专业综合改革，广告业不能“缺位”

专业综合改革的核心目标是确立人才培养在工作中的中心地位，提升人才培养成效。学院要在课堂教学、实验教学、学生管理、双创实践等板块之间，齐心协力、共谋人才培养，形成教师团队化、科研反哺化、学生实践化、管理服务化的工作机制。这其中，积极开展行之有效的双创实践，是广告专业人才培养的必答题。学生的双创实践，绝对离不开广告行业，在这过程中，广告业绝不能“缺位”。

依然以苏州大学广告学专业为例。“走出去、请进来”，让双创实践更有活力，是苏州大学广告学专业的办学特色之一。每个学期，广告专业的老师都会带本专业的同学们去上海等地参观国际知名的4A广告公司，请创意总监们现场授课；同学们身临其境，萌发了极大的创新创业热情。每个学期，结合课程教学，学院还把业界大咖、学界权威请进来，以案例的形式讲业界最新的品牌创意故事、讲互联网时代的版权问题等。学院先后邀请英国拉夫堡大学传媒研究中心格雷厄姆默多克教授、《中国广告》杂志社社长/ 总编辑鲁培康编审、上海师范大学金定海教授、阅文集团总经理杨晨先生、BBDO（天联广告）创意总监赖致宇先生、奥美（广州）创意总监印标才先生等多位专家学者、业界大咖来学院讲学。